特约评论员 翁源

第48届世界技能大赛近日闭幕，中国代表团第五次位居金牌榜和团体总分世界第一，其中广东17名选手出战16个项目，参赛人数、项目数、奖牌数均居全国首位。一块块沉甸甸的金牌，不仅是竞技荣誉，更是广东制造业底盘与技能人才体系共振的结果。当全球供应链持续重构，产业竞争归根到底是高技能人才的竞争，广东这套“产业托举人才、人才反哺产业”的闭环打法，正是落实国家制造强国建设的地方样本。

全球产业生态链正在深度调整，发达国家重启技能人才培育计划，推动高端制造回流；东南亚依托基础劳动力承接低端产能转移。制造业的竞争，不再只是成本比拼，精密工艺、现场解决技术问题的能力，都依靠高技能劳动者支撑。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，建强市域产教联合体、行业产教融合共同体，“健全德技并修、工学结合育人机制，在产业一线培养更多大国工匠”。国家顶层设计直指痛点：一些区域存在产业、人才“两张皮”，企业招工难，技工院校毕业生岗位匹配不足，而广东则率先探索破局之路。

广东以制造业立省。世界一流的企业，需要一流的技术工人。近年来，广东大力推进技工教育高质量特色发展，建成全国体量最大的技工教育体系。目前全省技工院校141所，在校生超69万人，办学规模居全国第一。全省技能人才总量达2201万人，其中高技能人才827万人，均居全国第一。配套“广东技工”工程，技师学院视同高职办学层次，中级工、高级工以及技师、高级技师待遇可分别比照中专、大专、本科学历，打通技能人才上升通道，破除“重学历轻技能”壁垒。

完备的制造业集群，是广东培育技能人才最厚实的土壤。作为制造业大省，广东拥有门类齐全的新一代信息通信、智能家电、智能装备等产业集群，大量真实生产场景正好对应世赛竞赛项目的岗位能力要求。依托广东产教评技能生态链建设机制，技工院校、职业院校联动产业链龙头企业，企业参与课程开发、共建实训基地，企业导师入校、学生进厂实操，实训标准对标产业一线，推动人才培养紧贴产业需求。不是先培养人才再寻找产业，而是强大本土产业就地孵化高素质技能人才，让技能训练和产业真实需求同频。

人才成长之后，又反向赋能产业升级，持续巩固广东在全球供应链中的位势。以世赛选手为代表的高技能人才进入企业，优化生产工艺、提升产品良率，助力制造业向价值链中高端攀升。持续稳定的技能人才蓄水池，进一步增强广东产业集群韧性，面对供应链波动时能够起到本土人力缓冲作用，同时持续吸引先进制造项目落地。对比海外制造业格局，欧美高端制造依赖成熟工匠体系，东南亚优势集中在基础劳动力，广东走出一条独特路径——完整产业链叠加规模化高水平技能人才梯队，形成差异化全球竞争力。金牌只是表象，真正的竞争力，是源源不断的技能人才供给能力。

从这套产才共生机制中，可提炼出可借鉴的广东方案：以产业需求锚定人才培养标准，以人才供给支撑产业升级，政企校多方协同打通产教壁垒。当然也要看到仍存在的现实挑战：技能人才社会认可度、薪酬水平仍有待提升，产教融合落地效果区域不均衡等。世赛夺金是高光时刻，构建长效人才体系才是持久战。

制造强国，根基在千千万万技能劳动者。广东在世赛赛场的亮眼成绩，印证了产才融合的价值。在全球供应链博弈的大背景下，这套“产业—人才”双向奔赴的广东方案，既是广东夯实自身供应链优势的密钥，也是服务国家制造强国、教育强国战略，锻造中国技能人才全球竞争力的重要探索。大国制造的底气，藏在每一位大国工匠的手上。